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相关部门怕麻烦,从而规定姓名长度不得超过四个字,自己的困扰是解决了,可是,带给整个社会的困扰就大了。这种以部门利益至上,无视彼此区分的取名原则的作法,何止是侵犯了公民的自由姓名权?

实施人生导师制,学院明确提出五项原则。一是发展性原则。以促进学生的可持续发展为指向,在全面了解受导学生的基础上,师生共同讨论协商确定符合学生实际的发展目标。二是个性化原则。实行人生导师制,就是要承认学生的个别差异,高度重视学生的个性差异,努力开展个别化教育,促进学生的个性发展,积极倡导发现个性、研究个性、尊重个性。三是人本化原则。从人本主义理念出发,尊重学生的人格平等,真诚关爱受导学生,无条件积极关注学生,发现并肯定学生的每一点进步,做学生的良师益友。四是渐进性原则。遵循受导学生的身心发展特点和认知水平,循序渐进地实施教育,逐步提高受导学生的道德修养、心理素质和学习能力。五是保密性原则。充分尊重每一位同学的个人隐私,不随意泄漏、评价受导学生的思想、学习、生活等方面的问题。

丁涵也有同样的感受:这个徐州师范大学的小女生尽管在农村长大,是纯正的农民,可是人家拿起一棵小苗问她是什么农作物,她根本答不上来。

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据海淀区人民检察院统计,2005年被逮捕的未成年嫌疑人中被判处缓刑和徒刑以下刑罚,以及不起诉、退处的人数,占当年收案总人数的18;2006年,这一比例达到了28.1。

国体尊严当然是必要的,但尊严不仅仅是一种道德虚荣,更应是我们生活中的基本行为规范,尤其应成为成年人的自觉行为。也只有成年人树立了尊严的楷模,未成年人才有学习的榜样,才能在耳濡目染中,心甘情愿地挺起民族自尊的脊梁。(陈凤霞)

李光耀也表示,无论孩子在学习华文的过程中有多么困难,即使无法考得优异的成绩,家长都不应该放弃让孩子学习华文的念头。

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7月12日,第25届世界大学生夏季运动会在塞尔维亚首都贝尔格莱德闭幕。这是闭幕式现场。新华社记者陈晓伟摄

推己及人,尊重和承认差异,求同存异,包容不同而成大同,这是“忠恕”之道的精髓,也正是中华文化所崇尚的“至善”。这难道不应该是我们今天的大学所应该秉持的“大学之道”吗?

第一,全国各族人民的大团结是中国人民战胜一切艰难困苦、实现奋斗目标的力量源泉。第二,以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民团结奋进的精神动力。抗日战争大大丰富和升华了以爱国主义为核心的中华民族精神,这是抗日战争得以坚持和胜利的重要的思想保证。第三,提高综合国力是中华民族自立于世界民族之林的基本保证。一个国家只有首先自强,才能在世界上自立。第四,中国人民热爱和平,反对侵略战争,同时又决不惧怕战争。中国人民进行反侵略战争,是为了捍卫中华民族生存和发展的权利,是对世界反法西斯战争和人类和平进步事业的重大贡献。第五,只有坚持中国共产党的领导,中华民族才能捍卫自己的生存和发展的权利,才能创造美好的未来。

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本报讯(记者张宝敏)天津市普通高中“空中课堂”自2009年在60所示范高中推广以来,目前已可以满足10万名学生同时在线学习。到今年秋季学期,“空中课堂”将覆盖全市所有普通高中。

2.下列人员不得报名:(1)具有高等学历教育资格的高等学校的在校生;(2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生;(3)因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

2010年,始终走在全国前列的江苏省未成年人思想道德建设工作,又推出了一个惠及全省千万孩子的创新举措和“民心工程”——成立江苏省未成年人美德基金会,这也是全国第一个为加强未成年人思想道德建设而成立的基金会。

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7、通讯地址主要用于寄发准考证、录取通知书等有关材料,考生务必认真填写通讯地址(省、市、县、地址、邮编、联系电话、姓名等),通讯地址须在2009年7月前有效。考生所填的通讯地址须详尽、准确,如因地址不详而出现投递失误等问题,我校概不负责。

责编 左云霞

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